Kumpulan Soal Pilihan Ganda Berserta Kunci Jawaban Seni Budaya Kelas 10 Tentang Kritik Karya Seni Rupa

oleh -851 views

Berbagiruang.com – Berikut adalah Kumpulan Soal Pilihan Ganda Berserta Kunci Jawaban Seni Budaya Kelas 10 Tentang Kritik Karya Seni Rupa yang terdiri dari 30 soal pilihan ganda. Dengan adanya soal latihan ini semoga bisa sebagai bahan pembelajaran dan latihan sebelum menghadapi ujian.

1. Kegiatan menanggapi sebuah karya seni untuk menunjukkan kelebihan dan kekurangan karya seni tersebut merupakan pengertian dari..
a. Pameran seni
b. Pergelaran seni
c. Kritik seni *
d. Evaluasi seni
e. Komentar seni

2. Menurut Feldman (1967) kritik dalam seni terbagi menjadi 4 jenis. Jenis kritik yang mengulas secara mendalam tentang karya seni dan dipublikasikan secara umum di media massa serta surat kabar termasuk kritik..
a. Jurnalis *
b. Kependidikan
c. Keilmuan
d. Konstruktif
e. Populer

3. Jenis kritik yang bersifat akademis dengan wawasan pengetahuan, kemampuan dan kepekaan yang tinggi untuk menilai atau menanggapi sebuah karya seni adalah..
a. Kritik popular
b. Kritik jurnalis
c. Kritik kependidikan
d. Kritik sastra
e. Kritik keilmuan (ilmiah) *

4. Langkah-langkah dalam membuat sebuah kritik karya seni setidaknya memiliki 4 tahapan. Tahapan tersebut secara beurutan adalah..
a. Deskripsi – Evaluasi – Analisis Formal – Interpretasi
b. Deskripsi – Evaluasi – Interpretasi – Analisis Formal
c. Deskripsi – Interpretasi – Analisis Formal – Evaluasi
d. Deskripsi – Analisis Formal – Interpretasi – Evaluasi *
e. Deskripsi – Evaluasi – Interpretasi – Analisis Formal

5. Berikut ini adalah syarat-syarat untuk menjadi seorang kritikus yang baik, kecuali..
a. Memiliki wawasan pengetahuan tentang seni melalui lembaga pendidikan tinggi formal
b. Memiliki subjektifitas yang tinggi dalam mengamati dan mengulas sebuah karya seni *
c. Memiliki kapasitas menghargai kreativitas beragam tentang seni
d. Memiliki tingkat objektifitas yang tinggi sesuai dengan pengetahuan yang dimiliki
e. Memiliki pengetahuan tentang istilah seni, style seni, fungsi seni serta opini pakar estetika seni secara periodic

6. Hal-hal yang harus diamati dan dicatat sebagai tahap awal ketika seseorang sedang melakukan kritik karya seni lukis adalah..
a. Mencatat sesuai apa adanya mengenai unsur-unsur pada seni lukis seperti warna, bentuk, ruang, komposisi serta bahan, media, teknik karya seni lukis *
b. Mencatat seluruh biografi sang seniman mulai dari alamat, keluarga serta pendidikan seni secara formal
c. Mencatat pendapat-pendapat serta opini para pakar estetika dan seni terhadap seniman yang karyanya akan dikritik
d. Mencatat pendapat masyarakat terhadap karya seni lukis tersebut dengan menggunakan angket
e. Mencatat karya-karya lukis yang sejenis untuk dibandingkan dengan objek lukisan yang akan dikritik

7. Jika seorang kritikus teater akan mengkritik sebuah pertunjukkan teater maka hal-hal inilah yang harus diamati dan dicatat untuk dianalisis formal, diinterpretasi serta dievaluasi..
a. Keberhasilan dalam mendatangkan penonton
b. Manajemen pertunjukkan seninya sangat teratur dan rapi
c. Poster yang dipasang sangat menarik sehingga mutu pertunjukkan juga pasti bagus
d. Gedung yang digunakan, aksesbilitas gedung teater dan area parker yang luas
e. Akting para pemain, tata artistiknya, alur yang dimainkan, serta teknik penampilannya *

8. Orang yang tugasnya memberikan kritik terhadap seni disebut..
a. Aktor
b. Kritikus *
c. Komentator
d. Sutradara
e. Aktris

9. Fungsi kritik seni secara umum adalah..
a. Menggambarkan karakter tokoh
b. Mengamati karya seni orang lain agar mengetahui seberapa mahal harga karya seni tersebut
c. Memberikan penghargaan kepada pembuat karya seni
d. Mengenal budaya daerah setempat yang diangkat melalui karya seni
e. Menjembatani persepsi dan apresiasi artistik dan estetik karya, antara pencipta (seniman, artis), karya, dan penikmat seni *

10. Di bawah ini yang termasuk jenis kritik seni menurut Feldman adalah..
a. Kritik popular, kritik ilmu, kritik jurnalis, dan kritik pendidikan *
b. Kritik pendidikan, kritik seni pertunjukan, kritik jurnalis, dan kritik seni teater
c. Kritik pendidikan, kritik popular, kritik ilmu, dan kritik seni teater
d. Kritik popular, kritik ilmu, kritik seni teater, dan kritik jurnalis
e. Kritik sastra, kritik pendidikan, kritik populer, dan kritik seni teater

BACA JUGA : Kumpulan Soal Pilihan Ganda Berserta Kunci Jawaban Seni Budaya Kelas 10 Tentang Pameran Karya Seni Rupa

11. Ulasan dari seorang kritikus seni yang sifatnya membangun sehingga membangkitkan semangat dan kepercayaan diri dari seorang seniman termasuk jenis..
a. Kritik konstruktif *
b. Kritik destruktif
c. Kritik normatif
d. Kritik populer
e. Kritik jurnalis

12. Sedangkan kritik yang sifatnya menjatuhkan dan mengungkapkan sisi keburukan semata dari sebuah karya seni termasuk jenis..
a. Kritik jurnalis
b. Kritik normatif
c. Kritik populer
d. Kritik konstruktif
e. Kritik destruktif *

13. Perhatikan langkah-langkah kegiatan mengkritik sebuah karya seni berikut ini!
1) Membuat analisis dari unsur-unsur lukisan yang diamati
2) Mencatat unsur-unsur yang terdapat pada lukisan
3) Melakukan Interpretasi terhadap lukisan
4) Membuat evaluasi dari keselurahan lukisan
Bagaimanakah urutan yang paling tepat dalam proses mengkritik sebuah lukisan?
a. 1-2-3-4 *
b. 2-1-3-4
c. 4-3-2-1
d. 2-3-1-4
e. 2-4-1-3

14. Tokoh kritikus seni rupa yang juga seorang maestro pelukis Indonesia adalah..
a. W.S. Rendra
b. Didik Nini Thowok
c. N. Riantiarno
d. Raden Saleh Syarif Bustaman
e. S. Soedjojono *

15. Jika guru memberikan masukan terhadap karya seni hasil kerja siswa maka kritik tersebut termasuk dalam kritik jenis..
a. Kritik jurnalistik
b. Kritik pendagogik *
c. Kritik ilmiah
d. Kritik populer
e. Kritik normatif

16. Istilah kritik sebenarnya berasal dari bahasa Inggris yang memiliki arti..
a. Pengecam, pengupas, dan pembahas *
b. Penyelesaian masalah
c. Memecahkan fenomena yang terjadi dalam berkarya
d. Membangkitkan teknik mewujudkan karya
e. Memberikan kecaman

17. Dalam memberikan kritik seni rupa, kritikus hendaknya memiliki pengetahuan tentang karya seni rupa itu sendiri, antara lain..
a. Sejarah seni
b. Apresiasi seni
c. Pemahaman kritik
d. Estetika
e. Berkarya seni, sejarah seni, kritik seni, dan estetika *

18. Fungsi kritik seni bagi seniman yaitu sebagai ‘cambuk’ kreativitasnya, sedangkan bagi masyarakat kritik seni berfungsi untuk..
a. Membandingan hasil seninya
b. Menjatuhkan para seniman
c. Motifasi dalam berkarya
d. Hiburan tersendiri
e. Memperluas wawasan seni *

19. Beberapa asumsi yang terdapat pada kritik seni, kecuali..
a. Kritik sebagai apresiasi seni
b. Kritik sebagai aktivitas penghakiman
c. Kritik sebagai aktivitas seni tersendiri
d. Kritik sebagai motivasi
e. Kritik sebagai pematah semangat *

20. Proses mengemukakan arti atau makna karya seni dari hasil pengumpulan data dan menguraikan kualitas elemen seni yang cermat adalah tahap kegiatan..
a. Deskripsi
b. Analisis
c. Interpretasi *
d. Evaluasi
e. Rekontruksi

BACA JUGA : Kumpulan Soal Pilihan Ganda Berserta Kunci Jawaban Seni Budaya Kelas 10 Tentang Berkarya Seni Rupa Tiga Dimensi

21. Perhatikan ciri-ciri berikut!
1) Mengkaitkan sebanyak-banyaknya karya yang dinilai dengan karya yang sejenis
2) Menetapkan tujuan atau fungsi karya yang ditelaah
3) Menetapkan sejauh mana karya yang ditetapkan “menyimpang” dari yang telah ada sebelumnya
Langkah-langkah diatas adalah proses kegiatan..
a. Evaluasi *
b. Interpretasi
c. Analisis
d. Deskripsi
e. Apresiasi

22. Kalimat yang tepat untuk mengkritik lukisan yaitu..
a. Wow, indah sekali lukisan ini! Lihatlah, seolah-olah kita benar-benar sedang menikmati pemandangan
b. Bagus sih. Cuma sayangnya, perpaduan warna-warnanya kurang serasi antara benda yang satu dan yang lain besarnya tidak proporsional *
c. Betul sekali. Baru kali ini saya melihat lukisan yang benar-benar hidup
d. Lukisan ini biasa saja. Menurutku tidak ada yang istimewa
e. Baru kali ini aku melihat lukisan seburuk ini!

23. Kritik seni pada dasarnya merupakan kegiatannya menanggapi karya seni untuk menunjukan..
a. Pembuat karya seni
b. Kekurangan karya seni
c. Kelebihan karya seni
d. Harga jual sebuah karya seni
e. Kelebihan dan kekurangan karya seni *

24. Jenis kritik seni dengan kajian yang ditujukan terhadap karya seni sebagai konfigurasi aspek-aspek formalnya atau berkaitan dengan unsur-unsur pembentuknya merupakan jenis kritik..
a. Kritik pendidikan
b. Kritik ekspresivistik
c. Kritik keilmuan
d. Kritik formalistik *
e. Kritik jurnalistik

25. Kegiatan menilai atau menghargai suatu karya seni dengan melibatkan klasifikasi, deskripsi, analisis, tafsiran dan evaluasi serta menyimpulkan hasil penilaian atau pnghargaannya disebut..
a. Apresiasi formalistik
b. Apresiasi empatik
c. Apresiasi estetik
d. Apresiasi kritik *
e. Apresiasi instrumentalistik

26. Kritik seni yang dilakukan oleh siswa disekolah sebagai proses pembelajaran disebut..
a. Kritik pendidikan *
b. Kritik ekspresivistik
c. Kritik keilmuan
d. Kritik formalistik
e. Kritik jurnalistik

27. Istilah kritik berasal dari bahasa Yunani, yaitu..
a. Kritikos *
b. Critism
c. Krinein
d. Eksotis
e. Kritik

28. Perhatikan pertanyaan-pertanyaan berikut;
1) bagaimana sebuah karya dikontruksi?
2) bagaimana penekanan-penekanan dalam karya ?
3) Adakah ketertarikan subjek suatu karya dengan subjek lainnya?
Pertanyaan-pertanyaan tersebut dapat anda munculkan dalam tahapan proses kritik seni rupa, yaitu..
a. Deskripsi
b. Interpretasi
c. Konsep makna
d. Evaluasi
e. Analisis *

29. Fungsi interpretasi dalam proses kritik seni rupa adalah..
a. Menjelaskan objek dengan dukungan beberapa data yang tampak secara visual
b. Menjelaskan penampakan visual sebuah karya kepada pembaca kritik
c. Menjernihkan pesan, makna, dan nilai yang terkandung dalam sebuah karya *
d. Memberikan penilaian akhir terhadap sebuah karya
e. Menelaah perbedaan karya dengankarya-karya sebelumnya

30. Jenis evaluasi yang menganggap bahwa penilaian karya seni harus didasarkan pada analisis unsur-unsur karya seni rupa secara terpisah-pisah disebut evaluasi..
a. General *
b. Nongeneral
c. Formal
d. Informal
e. Deskriptif

Itu lah Kumpulan Soal Pilihan Ganda Berserta Kunci Jawaban Seni Budaya Kelas 10 Tentang Kritik Karya Seni Rupa semoga bermanfaat dan bisa menjadi bahan latihan untuk mengasah materi lebih dalam. Semoga bermanfaat.