Kumpulan Soal Pilihan Ganda Berserta Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 12 Tentang Kearifan Lokal dan Pemberdayaan Komunitas

oleh -845 views

Berbagiruang.com – Berikut adalah Kumpulan Soal Pilihan Ganda Berserta Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 12 Tentang Kearifan Lokal dan Pemberdayaan Komunitas yang terdiri dari 30 soal pilihan ganda. Dengan adanya soal latihan ini semoga bisa sebagai bahan pembelajaran dan latihan sebelum menghadapi ujian.

1. Suatu upaya untuk menjadikan komunitas/masyarakat, kelompok orang, atau paguyuban lebih berdaya, sehingga memiliki kemampuan melakukan kegiatan sosial untuk memperbaiki situasi dan kondisi yang dialaminya, merupakan pengertian dari..
a. Pemberdayaan *
b. Pemberdayaan masyarakat
c. Masyarakat madani
d. Keberdayaan
e. Pemberdayaan komunitas

2. Adanya globalisasi dan masuknya budaya barat yang negatif membuat nilai-nilai kearifan lokal di masyarakat semakin pudar. Salah satu dampak pudarnya kearifan lokal yaitu..
a. Budaya gotong royong semakin banyak terlihat di masyarakat
b. Mudah terjadi perselisihan dalam masyarakat dan cenderung menjadi kekerasan *
c. Pendekatan kekeluargaan dalam tiap permasalahan lebih mudah di jumpai
d. Tingkat kesejahetraan masyarakat lebih baik
e. Bertahannya suatu kebudayaan dengan nilai-nilai yang ada

3. Mayarakat yang tinggal di daerah dataran tinggi tandus pada umumnya kehidupan ekonominya cenderung tidak sejahtera. Upaya yang dapat dilakukan untuk memberdayakan mereka yaitu..
a. Memberikan santunan biaya hidup setiap bulan
b. Memberikan bantuan modal kerja dan pelatihan keterampilan *
c. Memberikan bantuan sarana dan prasarana produksi
d. Memperbaiki infrastruktur daerah
e. Memfasilitasi tanpa mengadakan pelatihan keterampilan

4. Tantangan utama dalam mengembangkan nilai-nilai kearifan lokal adalah..
a. Meluasnya globalisasi dan merebaknya patrealisme
b. Meluasnya anti globalisasi
c. Meluasnya globalisasi dan merebaknya primordialisme *
d. Merebaknya primordialisme
e. Sering terjadinya perbedaan paham

5. Fungsi kearifan lokal yang mengandung makna sosial dalam rangka mewujudkan integrasi diantaranya terdapat pada..
a. Gotong royong mendirikan rumah *
b. Pemilihan kepala desa
c. Membaca cerita rakyat agar tidak punah
d. Tujuh bulanan
e. Pemilihan ketua RT

6. Munculnya kearifan lokal tidak serta merta datang secara instan, melainkan hasil dari..
a. Nenek moyang
b. Adaptasi jangka panjang *
c. Evolusi masyarakatnya
d. Perubahan sosial
e. Studi banding dengan masyarakat lain

7. Tujuan kearifan lokal adalah..
a. Melindungi budaya lokal dari budaya asing *
b. Untuk memajukan negara
c. Mendapatkan wawasan budaya
d. Meningkatkan pemahaman tentang budaya
e. Untuk mendapatkan pelatihan keterampilan

8. Fenomena anak jalanan dan anak punk dimasyarakat telah menjadi permasalahan sosial yang sulit untuk diselesaikan. Salah satu upaya untuk memberdayakan komunitas tersebut antara lain dengan cara..
a. Memberikan pelatihan kerja agar dapat ikut turut serta dalam pembangunan nasional *
b. Memberikan pelatihan kerja agar dapat memperkaya diri sendiri
c. Memberikan penyuluhan untuk berhenti berkeliaran di jalanan
d. Memberikan bantuan uang untuk biaya hidup mereka
e. Memberikan BLT (Bantuan Langsung Tunai)

9. Kunjungan wisatawan mancanegara ke Indonesia tiap tahun selalu ada. Selain karena daya tarik objek wisata di Indonesia yang menarik dan biaya yang terjangkau, wisatawan asing juga senang dengan sikap ramah dari penduduk Indonesia. Sikap ramah penduduk Indonesia adalah salah satu bentuk..
a. Cermin tingkah laku penduduk Indonesia
b. Daya tarik penduduk Indonesia
c. Kearifan lokal *
d. Keunggulan penduduk Indonesia
e. Pemberdayaan masyarakat

10. Hakikat pemberdayaan komunitas lokal memiliki tujuan agar masyarakat menjadi..
a. Peduli lingkungan sekitar kehidupannya
b. Komunitas yang siap berpartisipasi dalam pembangunan
c. Mandiri dalam mengatasi masalahnya *
d. Kekuatan dalam memberdayakan aset-aset yang dimilikinya
e. Mampu mencari sarana dan prasarana untuk mengembangkan kreasinya

BACA JUGA : Kumpulan Soal Pilihan Ganda Berserta Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 12 Tentang Ketimpangan Sosial sebagai Dampak Perubahan Sosial di Tengah Kehidupan Masyarakat

11. Tradisi-tradisi yang dimiliki masyarakat Indonesia banyak yang mengandung nilai-nilai kearifan lokal, seperti yang terlihat pada masyarakat Bali di bidang pertanian, yaitu..
a. Sistem sengkedan pada lahan yang berbukit *
b. Melaksanakan upacara ngaben bagi yang meninggal
c. Setiap hari memberi sesajen pada arwah leluhur
d. Penduduk dilarang menebang pohon di hari tertentu
e. Burung yang dianggap sakral tidak boleh diburu

12. Munculnya kearifan lokal tidak datang secara instan, tetapi merupakan suatu proses dari..
a. Hasil penelitian yang dilakukan secara berulang
b. Cerminan dari kebiasaan masyarakat setempat
c. Fenomena tentang situasi dan kondisi masyarakat
d. Nilai tradisi yang menyatu dalam kehidupan masyarakat *
e. Nilai budaya yang telah ditinggalkan oleh masyarakat

13. Salah satu contoh kearifan lokal dalam penanggulangan kemiskinan adalah kebijakan keamanan pangan dengan mendirikan lumbung padi seperti yang terdapat pada masyarakat Baduy. Pendirian lumbung padi ini tentunya memiliki tujuan, yaitu..
a. Menghimpun hasil panen padi dari warga masyarakat
b. Merupakan cadangan atau persediaan jika panen gagal
c. Persediaan dalam mengantisipasi ancaman kekurangan pangan *
d. Untuk memenuhi kebutuhan pokok warga masyarakat
e. Melestarikan warisan budaya nenek moyang

14. Aktor pemberdayaan komunitas masyarakat yang memiliki bentuk output peran sebagai pihak yang memberikan konsultasi dan rekomendasi kebijakan adalah..
a. Pemerintah
b. Swasta *
c. Masyarakat
d. LSM
e. Lembaga internasional

15. Motif “batik parang” memiliki arti petuah untuk tidak pernah menyerah. Hal tersebut merupakan contoh dari kearifan lokal dalam..
a. Karya-karya masyarakat *
b. Pemanfaatan sumber daya alam
c. Mitos masyarakat
d. Bidang pertanian
e. Cerita budaya

16. Agar bangsa kita yang memiliki berbagai kearifan lokal tidak hilang tertelan arus globalisasi, kita harus memiliki strategi pemberdayaan komunitas dengan cara..
a. Menyediakan lingkungan yang kondusif bagi pengembangan potensi budaya yang dimiliki masyarakat lokal
b. Mengupayakan hak-hak demokratis individu untuk dilibatkan dalam perencanaan pembangunan masyarakat lokal
c. Membangun etika masyarakat agar memiliki keterbukaan terhadap budaya-budaya luar yang masuk
d. Menciptakan pembangunan ekonomi yang lebih berpusat pada kesejahteraan rakyat
e. Memperkuat nilai-nilai dan norma-norma leluhur yang ada di masyarakat agar tetap terjaga sebagai bentuk kearifan lokal *

17. Peran pemerintah dalam pemberdayaan komunitas lokal yang paling penting adalah sebagai..
a. Pengambil keputusan *
b. Fasilitator teknologi
c. Mengevaluasi program
d. Penyedia tenaga ahli
e. Pendamping kegiatan di lapangan

18. Dalam melakukan pemberdayaan komunitas, partisipasi seluruh anggota masyarakat sangatlah penting. Hal ini disebabkan partisipasi merupakan..
a. Strategi yang potensial dalam meningkatkan kualitas kehidupan seluruh aspek kehidupan masyarakat *
b. Modal awal dar pembangunan yang merupakan perintah dari pihak yang memiliki wewenang
c. Kegiatan bersama antara pihak-pihak yang terlibat dalam pemberian modal awal pembangunan
d. Keikutsertaan masyarakat dalam rangka mengevaluasi hasil kegiatannya di lingkungan komunitas
e. Gerakan untuk menumbuhkembangkan kepedulian masyarakat terhadap pelestarian lingkungannya

19. Munculnya kearifan lokal tidak serta-merta datang secara instan, melainkan hasil dari..
a. Evolusi masyarakatnya
b. Nenek moyang
c. Studi banding ke komunitas lainnya
d. Adaptasi jangka panjang *
e. Evolusi masyarakatnya

20. Fungsi kearifan lokal yang mengandung makna sosial dalam rangka mewujudkan integrasi di masyarakat di antaranya terdapat pada upacara..
a. Pemilihan kepala desa yang ditentukan oleh sistem senioritas
b. Membaca cerita rakyat agar kebudayaan lokal tidak punah
c. Gotong royong pindahkan rumah panggung masyarakat Bugis Makassar *
d. “Ngeuyeuk seureuh” pada pernikahan orang Sunda
e. Tujuh bulanan kehamilan anak pertama

BACA JUGA : Kumpulan Soal Pilihan Ganda Berserta Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 12 Tentang Globalisasi dan perubahan Komunitas Lokal

21. Larangan membunuh ular pada masyarakat petani di Jawa dapat dikategorikan dalam bentuk kearifan lokal, karena..
a. Ular bermanfaat sebagai pemangsa tikus di sawah *
b. Populasi ular di sawah semakin berkurang
c. Ular dipandang sebagai hewan keramat
d. Dapat mengganggu keseimbangan sistem
e. Dapat dibudidayakan sebagai komoditas ekonomi

22. Agar bangsa kita yang memiliki berbagai kearifan lokal tidak hilang tertelan arus globalisasi, kita harus memiliki strategi pemberdayaan komunitas dengan cara..
a. Menyediakan lingkungan yang kondusif bagi pengembangan potensi budaya yang dimiliki masyarakat lokal
b. Mengupayakan hak-hak demokratis individu untuk dilibatkan dalam perencanaan pembangunan masyarakat lokal
c. Membangun etika masyarakat agar memiliki keterbukaan terhadap budaya-budaya luar yang masuk
d. Menciptakan pembangunan ekonomi yang lebih berpusat pada kesejahteraan rakyat
e. Memperkuat nilai-nilai dan norma-norma leluhur yang ada di masyarakat agar tetap terjaga sebagai bentuk kearifan lokal *

23. Hakikat pemberdayaan komunitas lokal memiliki tujuan agar masyarakat menjadi..
a. Peduli lingkungan sekitar kehidupannya
b. Mandiri dalam mengatasi masalahnya *
c. Komunitas yang siap berpartisipasi dalam pembangunan
d. Kekuatan dalam memberdayakan aset-aset yang dimilikinya
e. Mampu mencari sarana dan prasarana untuk mengembangkan kreasinya

24. Tantangan utama dalam mengembangkan nilai-nilai kearifan lokal adalah..
a. Meluasnya anti globalisasi
b. Meluasnya globalisasi dan merebaknya primordialisme *
c. Meluasnya globalisasi dan merebaknya paternalisme
d. Merebaknya paterrnalisme
e. Merebaknya primordialisme

25. Kegiatan evaluasi pemberdayaan dapat dilakukan oleh Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM). LSM melakukan survey, diskusi kelompok terarah, dan wawancara kepada anggota komunitas yang terlibat dalam kegiatan pemberdayaan. Hasil yang telah diperoleh dipaparkan pada komunitas terkait sebagai rekomendasi perbaikan kegiatan pemberdayaan selanjutnya.
Peran LSM dalam kegiatan evaluasi pemberdayaan di atas adalah..
a. Melaksanakan rancangan program pemberdayaan pemerintah
b. Menggerakkan aksi evaluasi pemberdayaan komunitas secara mandiri dan sukarela*
c. Merealisasikan pemberdayaan berdasarkan APBD yang telah disahkan
d. Meningkatkan pemasukan dan keuntungan organisasi swadaya masyarakat
e. Memberdayakan komunitas yang telah dicanangkan pemerintah

26. Hasil evaluasi pemberdayaan perlu dibuat dalam laporan. Hasil evaluasi pemberdayaan tersebut selanjutnya dipublikasikan agar bermanfaat bagi berbagai pihak. Adapun manfaat hasil evaluasi pemberdayaan bagi pemerintah adalah..
a. Meningkatkan prestasi dan karier
b. Memotivasi pelaksanaan penelitian lanjutan
c. Mengimplementasikan semua hasil penelitian
d. Menjadi acuan dalam pengambilan kebijakan *
e. Meningkatkan kesejahteraan masyarakat

27. Berikut prinsip-prinsip sederhana dalam pelestarian lingkungan, kecuali..
a. Mengurangi eksploitasi
b. Menggunakan kembali
c. Mendaur ulang
d. Memulihkan kembali
e. Mempertahankan kembali *

28. Yang bukan merupakan prinsip dasar pengembangan/pemberdayaan masyarakat yaitu..
a. Partisipasi dan pengambilan keputusan menyangkut kepentingan individu *
b. Penggambaran secara ringkas keadaan di masa depan
c. Metode ilmiah dalam mengkaji masyarakat
d. Pencapaian pengertian dan konsensus
e. Semua orang berhak didengarkan pendapatnya

29. Perhatikan bentuk output peran aktor pemberdayaan komunitas sebagai berikut!
1) Memberikan konsultasi
2) Menyelesaikan sengketa
3) Memberikan pendanaan program
4) Menyediakan tenaga pendidik
5) Memberikan rekomendasi kebijakan
Peran swasta dalam pemberdayaan komunitas ditunjukkan oleh nomor..
a. 1, 2, dan 4
b. 1, 3, dan 5 *
c. 2, 3, dan 5
d. 2, 4, dan 5
e. 3, 4, dan 5

30. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
1) Tingkat sumber daya manusia berbeda – beda
2) Meningkatkan dan memperbaiki kehidupan masyarakat dan kelompok baik di bidang ekonomi maupun sosial
3) Kurangnya kemauan masyarakat dalam kreativitas dan kapasitas secara kritis dan logis
4) Penggunaan sumber – sumber daya alam dan potensi yang ada lebih efektif dan efisien
5) Ketergantungan sumber dana dari luar
Pernyatan-pernyataan di atas yang merupakan kekurangan pemberdayaan komunitas ditunjukkan oleh nomor..
a. 1, 2, dan 3
b. 2, 3, dan 4
c. 1, 3, dan 5 *
d. 2, 4, dan 5
e. 3, 4, dan 5

Itu lah Kumpulan Soal Pilihan Ganda Berserta Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 12 Tentang Kearifan Lokal dan Pemberdayaan Komunitas semoga bermanfaat dan bisa menjadi bahan latihan untuk mengasah materi lebih dalam. Semoga bermanfaat.